กราฟฟิกการสอน

กราฟฟิกการสอน

สรุปงานจากข้อมูลที่สนใจ

สรุปงานจากข้อมูลที่สนใจ

สรุปบทความจาก URL ฐานข้อมูล

ที่มา.https://www.kroobannok.com/142

แนวคิดการจัดการเรียนการสอนคอมพิวเตอร์

ตามที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่า การสอน (Instruction) หมายถึง การจัดประสบการณ์ หรือสถานการณ์ต่าง ๆ เพื่อช่วยให้ผู้เรียนประสบผลสำเร็จในการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมหรือการปฏิบัติตามจุดมุ่งหมาย การเรียน หมายถึง กิจกรรมหรือกระบวนการที่เกิดขึ้นร่วมกันระหว่างผู้เรียนและผู้สอน โดยผู้สอนมีหน้าที่จัดประสบการณ์ให้แก่ผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมไปตามจุดมุ่งหมายนั่นเอง

ความรู้เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ (Computer Literacy) ของผู้สอนคอมพิวเตอร์
1. รู้ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์

2. เข้าใจการทำงานของคอมพิวเตอร์ และคอมพิวเตอร์สามารถทำโปรแกรมได้อย่างไร 

3. ตระหนักว่าจะใช้คอมพิวเตอร์ช่วยการเรียนและช่วยแก้ปัญหาต่าง ๆ ได้อย่างไร์ 

4. หยั่งรู้ถึงธุรกิจ และอุตสาหกรรมประยุกต์ของคอมพิวเตอร์ 

5. ตระหนักถึงสภาพปัจจุบัน และความเป็นไปได้ในอนาคตของผลกระทบทางเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ต่อสังคม

เทคนิคและวิธีการสอนคอมพิวเตอร์
1.1 การเร้าความสนใจ 

1.2 แจ้งจุดมุ่งหมายแก่ผู้เรียน 

1.3 สร้างสถานการณ์เพื่อดึงความรู้เดิม

1.4 เสนอบทเรียน 

1.5 ชี้แนวทางการเรียนรู้ 

1.6 ให้ผู้เรียนลงมือปฏิบัติ 

1.7 การให้ข้อมูลย้อนกลับ 

1.8 การจัดการปฏิบัติ 

1.9 ย้ำให้เกิดความจำและการถ่ายโอนความรู้

การจัดสภาพแวดล้อมทางการเรียน 

ผู้สอนคอมพิวเตอร์มักเป็นผู้สอนที่มาถึงห้องสอนก่อนเวลาเสมอ ทั้งนี้เพื่อการจัดเตรียมสภาพแวดล้อมสำหรับการสอนของตน ทำให้เป็นการสอนที่ภาระงานหนักกว่าผู้สอนทั่วไป เนื่องจากการสอนคอมพิวเตอร์ต้องใช้เครื่องมือประกอบการเรียนการสอน ทั้งของตนเอง และผู้เรียน คือ เครื่องไมโครคอมพิวเตอร์ เครื่องพิมพ์ เครื่องสแกนเนอร์ และอุปกรณ์ต่อพ่วงอื่น ๆ ผู้สอนต้องจัดเตรียมเครื่องคอมพิวเตอร์โปรแกรมที่จะใช้สอน มีการตรวจสอบเครื่องและโปรแกรมให้พร้อมที่จะใช้สอน หรือจัดประสบการณ์การเรียนรู้แก่ผู้เรียน

การนำมาใช้ในการสอนของตัวเอง

เทคนิคและวิธีการสอนคอมพิวเตอร์ ต้องศึกษาหาความรู้ที่เกี่ยวข้องกับคอมพิวเตอร์เพื่อนำมาสอนให้กับนักเรียนทั้งสื่อการสอนและนวัตกรรมใหม่ๆเพื่อพัฒนาครูผู้สอนให้มากยิ่งขึ้น

การจัดการระบบฐานข้อมูล

สรุปรูปแบบ Mind Map

สรุปรูปแบบ Mind Map

1.กรอบแนวคิดเพื่อการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
2.ทฤษฎี ความหมาย ขอบเขต แนวคิดความสำคัญทางนวัตกรรม เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา

ส่งงาน ระบายสีภาพ AI

นำเข้าสู่บทเรียน วิชา คอมพิเตอร์ ม.2
1.ให้นักเรียนดาวโหลด แอป Quiver แล้วส่องไปที่รูปภาพจะเกิดภาพ 3D เคลื่อนไหวได้
2.ถามนักเรียนเคยเห็นจากไหนมาบ้าง
3.วันนี้เราจะมาเรียน การสร้างอนิเมชัน 2D ด้วยโปรแกรม Adobe Fiash 

1.รับฟังจุดประสงค์การเรียนรู้ รายวิชา
2 .สร้างบล็อกของตัวเอง พร้อมทั้งตกแต่งให้สวยงาม
3.เข้าดูเพจหลักสูตร/วิชาเรียน/
4.ระบายสีรูป และนำเข้าสู่บทเรียน
5.ส่งงานทางเพจรายวิชา

ดวงดาวต่าง ๆ ที่เรารู้จัก แบ่งเป็น 2 ประเภทใหญ่ ๆ ซึ่งมีลักษณะแตกต่างกัน ดังนั้น

            1. ดาวที่มีแสงสว่างในตัวเอง หรือดาวฤกษ์ เราจะเห็นแสงงระยิบระยับ และกะพริบตลอดเวลา เช่น ดวงอาทิตย์ ดาวเหนือ

          

          2. ดาวที่ไม่มีแสงสว่างในตัวเอง หรือดาวเคราะห์ จะไม่มีแสงระยิบระยับ มองเห็นแสงคงที่ไม่กะพริบ เช่น ดวงจันทร์ ดาวศุกร์

         ในเวลากลางคืนที่มองไม่เห็นดวงจันทร์ แสงสว่างใสท้องฟ้ามีน้อย เราจะมองเห็นดวงดาวจำนวนมากมายอย่างชัดเจน แต่ถ้าในคืนที่มองเห็นดวงจันทร์เต็มดวงท้องฟ้าจะสว่างมาก แสงดวงจันทร์จะบดบังแสงของดวงดาวไว้ ทำให้เรามองดวงดาวไม่มากนัก